придерживаюсь мнения [взломанный сайт]  [взломанный сайт]

Когда я учился в школе было так: за хорошие оценки я получал у.е. - т.н. "Учи", ударение на первую гласную. Если получал плохие - у меня отнимали, причем одна двойка по любому предмету стоила как 4 пятерки по самому дорогому. (хорошие оценки делились по предметам - плохие не делились). Когда я зарабатывал определенную сумму - я мог потратиться её на покупку игрушек и т.п. Таким образом первый фотоаппарат в семье (ну после "дедовских" Зенитов неработающих) был куплен мною. На эти же деньги я купил первый кассетный плеер sony walkman, на эти же деньги - игровую приставку. метод работает 100% - я всегда старался быть отличником и ходил в хорошистах. но имейте ввиду - ребенок потом всю жизнь будет считать, что за любой пустяк (даже типа вынести мусор) он должен получиться "приз". т.е. благодарность в каком-либо эквиваленте (не обязательно денежном). Я вырос и сейчас могу сказать - делая любое дело - я делаю не для дела или результата, а ради какого-то мифического "приза", который моя душа ожидает в конце этого дела.

Думайте сами - надо оно вам.

ЗЫ: ах, да - никогда не бейте детей за двойки, особенно наотмашь по лицу или ремнем по попе. Это очень обидно и никогда не забывается, даже если ребенку было очень мало лет...

Сын у мня учится не очень, четверки-тройки, трагедии из этого не делаю. А тут у него день рождения 25 января, подарки, гости, вечеринка, у меня голова малым занята и его истериками и я как то совсем на учебу старшего забила. Немного разгребла дела, попросила дневник и чуть не упала, 5 двоек за 4 последних дня. Ужас, притом еще запись о плохом поведении на уроке. Наказание мое было сурово: во -первых Олег отдал мне свою приставку, плеер, наушники крутые которые только подарили, потом отстранет от своего положенного по семейному закону часа у компьютера, запрет на гуляние на скейт площадке. В общем арест на все что он любит на месяц, притом мы с ним оговорили что каждая последующая двойка это + неделя к аресту и все уже полученные двойки он должен исправить иначе наказание продлится пока не исправит (ну как известно двойку пятерка исправляет). Знаете, хочу сказать этот метод помог, порыдал немного и взялся за учебу, исправил все двойки и пока на 4 и 5 держится, только русский у нас 3 по изложению. В компьютер он играет, но время зарабатывает, час погулял с братом, заработал час у компьютера, все в плюсе!

ой не уверен я - как он после этого в брату будет относиться - если, чтобы поиграть - надо с братом погулять. спорно...

во многих случаях да...
сама сталкивалась с таким - приходили "голимые" троечники, а у нас заканчивали вполне сносно (я в училище работаю)... тут главное - заинтересованность и мотивация... многие в школе не знают, зачем им то или иное пригодится в жизни, вот и забивают на все... мы мотивируем прежде всего в профессиональном плане - чем выше разряд при выпуске, тем выше зарплата, а разряд нормальный с плохими оценками не получишь... к тому же, если по предметам профцикла достаточно неплохо получается, человек сам начинает стараться и по другим подтянуться.. здесь главное, чтобы учителя сами не отбили охоту - знаю таких, которые говорят - все равно я тебе больше тройки не поставлю, как ни пыхти...
в этом случае наказывать как-то неправильно...
в любом случае важен индивидуальный подход, и прежде чем наказать или похвалить, надо конкретно определиться - за что именно?

Не ругаю. Не понимаю как можно ругать, а тем более наказывать. Ребенок же и так переживает!!! Еще и я (самый близкий человек) масла в огонь добавлю...

Не стоит наказывать ребенка за плохие отметки.Нет в этом смысла, а не умеете сами ему помочь-объяснить, нанимайте репетитора.